Hasil untuk "Business"

J. Paul, A. Criado

Abstract A literature review article provides a comprehensive overview of literature related to a theme/theory/method and synthesizes prior studies to strengthen the foundation of knowledge. In the growing International Business (IB) research field, systematic literature reviews have great value, yet there are not many reviews published describing how researchers can design and develop classic review articles. In explaining the purpose, methodology, and structure of a systematic review, we provide guidelines for developing most insightful and useful review articles. By outlining steps and thumb rules to keep in mind, we present an overview of different types of review articles and explain how future researchers could potentially find them useful. In addition, we introduce nine articles finally selected for this special issue of systematic literature review-Looking back to look forward International Business research in the days to come.

Wil M.P. van der Aalst, A. Adriansyah, A. A. D. Medeiros et al.

G. Hamel

B. Hamilton

Michael L. Barnett

J. Aragón-Correa, Sanjay Sharma

R. Rumelt

R. Anderson, S. Srinivasan

L. Greiner

R. Freeman

Howard E. Aldrich, Jennifer E. Cliff

C. Gibson, J. Birkinshaw

J. Thong

Thomas H. Davenport

D. Hoffman, T. Novak, M. Peralta

Ke Xu, Hongyu Jiang, Huilin Wang

IntroductionUniversity students constitute a key source of national talent, yet academic and social pressures may cause harm to their physical and psychological health. From a salutogenic perspective, sense of coherence functions as a coping resource that mitigates the effects of demanding environments. This study examines how physical activity relates to sense of coherence, considering the roles of self-esteem and grit.MethodsA cross-sectional survey used stratified cluster sampling (province × university type strata; sampled classrooms as clusters with in-class census of all eligible students). Four hundred and sixty-five valid questionnaires were collected from undergraduates in Hunan, Hubei, and Henan, China. Relationships among physical activity, self-esteem, grit, and sense of coherence were tested using structural equation modeling with maximum likelihood estimation.ResultsPhysical activity was positively associated with self-esteem and with grit. Self-esteem was positively associated with grit. Both self-esteem and grit were positively associated with sense of coherence. In addition, self-esteem and grit jointly mediated the relationship between physical activity and sense of coherence. Participation in physical activity appears to enhance self-esteem and grit, which in turn are linked to a stronger sense of coherence.DiscussionTo promote healthier university lives, governments and universities should expand opportunities for sport and create supportive environments that encourage regular, long-term engagement in physical activity. Students are encouraged to form and maintain stable physical-activity habits.

Gabriel Panisson dos Santos, João Pedro Fraga Júnior, Márcio Rodrigues et al.

O projeto de extensão denominado “Despertar Industrial” teve como objetivo a aproximação entre os alunos egressos do ensino médio e as indústrias do setor eletrometalmecânico no município de Passo Fundo/RS. O setor industrial tem sofrido significativamente com a escassez de mão de obra qualificada, evidenciado pelo grande número de postos de trabalho com dificuldade de preenchimento na região. Além disso, existe uma percepção equivocada quanto ao ambiente industrial, julgando que o mesmo não apresenta boas oportunidades de crescimento pessoal e profissional, sendo um ambiente impeditivo para exercer a criatividade ou a inovação. Para mitigar essa problemática, foram promovidos seminários de formação em Soft e Hard Skills, bem como visitas a indústrias parceiras, a fim de conhecer o processo produtivo e as atividades dos diversos setores, despertando, assim, o interesse para uma carreira dentro da área de produção e transformação de materiais. Por fim, o projeto de extensão criou uma ligação entre as indústrias, a academia e as escolas, propiciando um desenvolvimento significativo nas habilidades de oratória, metrologia e inteligência emocional dos alunos envolvidos. Além disso, observou-se que alguns participantes se identificaram com o setor, manifestando interesse em qualificação e atuação profissional futura.

І. Б. Запухляк, Н. І. Маланюк

Процеси глобалізації та інтеграції, зокрема обмін технологіями, досвідом та фахівцями, поєднання внутрішнього потенціалу країни та можливостей глобального середовища не оминули і сферу освіти. У цьому аспекті освіта набуває важливого значення для забезпечення успішних інтеграційних процесів, що призводить, своєю чергою, до змін в системі освіти. Метою дослідження є вивчення процесів інтернаціоналізації вищої освіти з позиції теорії зацікавлених сторін та розроблення методичних рекомендацій щодо оцінювання стейкхолдерів закладу вищої  освіти (ЗВО). У дослідженні застосовано поєднання історичного, гносеологічного, порівняльного та концептуального аналізів інтернаціоналізації вищої освіти, що дозволило  розвинути концепцію інтернаціоналізації вищої освіти з врахуванням теорії стейкхолдерів та запропонувати методичний підхід до оцінювання стейкхолдерів інтернаціоналізації ЗВО. На основі історичного аналізу з’ясовано еволюцію ЗВО з позиції теорії стейкхолдерів, порівняльний аналіз класифікацій стейкхолдерів дозволив сформувати перелік зацікавлених сторін в інтернаціоналізації ЗВО та підібрати критерії для їх оцінювання. У роботі вивчено підходи до розуміння і класифікації стейкхолдерів у вищій освіті, що дозволило ідентифікувати зацікавлених сторін в інтернаціоналізації ЗВО. Досліджено еволюцію ЗВО з позиції теорії стейкхолдерів, що дозволило виокремити кожне покоління університетів, їх характеристику та показати зміну у ключових стейкхолдерах. Запропоновано розглядати сучасний ЗВО як університет зацікавлених сторін. Розглянуто процес залучення стейкхолдерів як послідовність ідентифікації, картування/аналізу, визначення пріоритетів, формування каналів комунікації, врахування потреб та інтересів, розробка стратегії залучення. Розроблено матрицю критеріїв ідентифікації стейкхолдерів для подальшого їх картографування та визначення стратегії взаємодії. Теоретичне значення дослідження полягає у розвитку концепції інтернаціоналізації ЗВО на основі теорії стейкхолдерів. Практична цінність проявляється через можливість застосування запропонованої матриці критеріїв для ідентифікації зацікавлених сторін інтернаціоналізації ЗВО та визначення характеру їх впливу. Наукова новизна полягає у розвитку концептуальних засад та прикладних аспектів інтернаціоналізації ЗВО з врахуванням зацікавлених осіб. Подальші дослідження доцільно спрямувати на вивчення стейкхолдерів інтернаціоналізації вітчизняних ЗВО, виявлення характеру їх впливу на процеси міжнародного розвитку ЗВО, розробити стратегію взаємодії ЗВО із ключовими зацікавленими сторонами.

Jerry N. Luftman, P. Lewis, Scott H. Oldach

Олена Головня

Стаття присвячена проблемі теоретичних і практичних основ дослідження й обґрунтування механізмів формування та реалізації стратегії розвитку водного туризму на основі концепції цілей сталого розвитку та гармонізації взаємовідносин у системі «екологія–економіка–cуспільство». Доведено, що в системі внутрішнього туризму провідне місце посідає водний туризм. Автор звертає увагу, що розрізняють некатегорійні та категорійні водні маршрути. Найчастіше застосовують американську версію International Scale of River Difficulty (American Whitewater), згідно з якою всі річки для сплавів ділять на шість категорій. В статті проаналізовані найпопулярніші водні маршрути України для організованих сплавів ІІ-ІІІ категорії складності, серед яких провідне місце займають Білий та Чорний Черемош в межах Івано-Франківської області.