Este documento presenta una transcripción y análisis de la carta enviada por Diego de Almagro a Carlos V en 1535, que opera como antesala de su expedición a Chile. El estudio contextualiza esta misiva en tanto parte de un proceso de consolidación del poder tras la conquista del Perú, examinando su función como instrumento político de legitimación. La transcripción preserva las grafías originales con la finalidad de reconstruir la materialidad histórico-lingüística. La investigación aporta nuevas claves sobre la autorrepresentación de Almagro y la articulación simbólica del territorio en el imaginario imperial.
History of scholarship and learning. The humanities
المعضلة الإيرلندية هي مرحلة من العنف السياسي والطائفي في أيرلندا الشمالية وأجزاء من جمهورية أيرلندا، استمرت من أواخر الستينيات إلى أواخر التسعينيات. تركز مسرحية آن ديفلين "بعد عيد الفصح" على حياة ثلاث شقيقات، وتدور أحداثها في أعقاب الاضطرابات الأيرلندية المروعة. توضح الدراسة أصداء العنف التي انتشرت عبر الأجيال، حيث يعاني الناس من الندوب النفسية التي خلفتها الاضطرابات السياسية في حياتهم المشتتة.تتعمق الدراسة في أعقاب الصدمة لفحص المنظور الأنثوي، الذي غالبًا ما تطغى عليه روايات الصراع الذكورية السائدة. تعمل مسرحية ديفلين كنقطة مقابلة فعالة، تكشف عن تفتت الهوية، وانهيار الروابط الشخصية والعائلية، والقوة اللازمة للشفاء في أعقاب المعضلة الإيرلندية التي لا توصف، كما هو موضح في شخصية جريتا. تقدم هذه الدراسة مساهمة جادة في الخطاب الموسع في الجوانب الجنسانية للمعضلة الإيرلندية، من خلال التأكيد على العلاقة المعقدة بين الاضطرابات السياسية والرفاهية النفسية الفردية، من خلال عدسة رحلات الشخصيات.توفر نظرية الصدمة إطارًا مفيدًا لتحليل مسرحية "بعد عيد الفصح" لآن ديفلين، وخاصة في ضوء تركيزها على التأثيرات العقلية للعنف السياسي على كل من الأفراد والمجتمعات. وبشكل خاص في إطار الصدمة الجماعية والتاريخية، يدرس هذا النهج النظري آثار الصدمة على الصحة العقلية والعلاقات والهوية.
History of scholarship and learning. The humanities
Clare Llewellyn, Andrew Shapland, Tyler Bonnet
et al.
Abstract Evidence about art works which are shown together and how publics respond remains fragmented across institutions and platforms. Enriching Exhibition Scholarship (EES) combines socially generated texts (newspapers, Twitter, Instagram) with structured museum data using the Linked Art LOUD specifications, and applies text mining, entity reconciliation, and machine learning to automate fine-grained alignment of objects, events, and responses. The Ashmolean Museum held the exhibition Labyrinth, Knossos Myth & Reality, from February to July 2023, we used this opportunity to evaluate the combination of information from catalogue records, and social media. We find that pre-identified “highlights” dominate social mentions; institutional hashtags are widely adopted, while external tags and influential users amplify reach, suggesting opportunities to leverage ambient trends. Semi-automation reduces the labour of gathering exhibition-level evidence while preserving descriptive richness. The resulting interconnected corpus supports provenance research, studies of style transmission, inter-museum network analysis, and longitudinal tracking of exhibition themes by venue and time. All workflows are openly documented, and data are published as openly as possible to promote reuse and incentivise broader data release, fostering cross-sector uptake and sustainable practice in museum contexts.
In this editorial, the guest editors and SOTL4theSouth conference organisers reflect on the significance of the theme of the conference and special issue, and present an overview of the papers included.
Education, History of scholarship and learning. The humanities
This article analyzes the norms of behavior in the Russian public service and Islam. A comparative and structural study of the behaviors typical of public officials and Muslims was carried out. It was proposed to revise the legal provisions on international and foreign economic relations and personal qualities. The results obtained show that public officials can adhere to any faith (Islam, Christianity, Buddhism, etc.), as all religions promote fundamental human values and encourage behaviors that are advantageous for society. It was found that the social norms of behavior are universal regardless of legal system, legal status, or social affiliation. All citizens, whether in public service or the Islamic community, must follow these norms because they aim to uphold justice and equality. The importance of fostering cooperation between Russia, through the Republic of Tatarstan, and the Muslim world was emphasized.
History of scholarship and learning. The humanities
در این مقاله با بهکارگیری تفاسیر ایدهآلگرا از نظریه کوانتم، چارچوب مفهومی جدیدی تحت عنوان «رویکرد پدیدارگرایانه کوانتمی» برای تحلیل ماهیت نهادها و تغییرات نهادی معرفی شده است. دستاوردهای چارچوب نظری ما در مقایسه با نهادگرایان جدید عبارتاند از: فرض عقلانیت ناقص رد میشود؛ بهطوریکه شالوده عدماطمینان فراگیر در جهان، پیشبینیناپذیربودن انتخابهای بهینه فرد برای افراد دیگر در مقام سوم شخص است. ایجاد نهادها محصول هزینه - فایده کردن فرد قصدمند است که تصمیم میگیرد برای کاستن از عدمقطعیت ذاتی تصمیمات بهینه خود برای دیگران به چه میزان اطلاعات ذخیرهشده در ذهن خود را با دیگران به اشتراک بگذارد و از فردیت خود بکاهد تا زیست اجتماعی با دیگران امکانپذیر شود. براساس اصل عدمقطعیت هایزنبرگ نشان داده شد که منشأ تغییرات نهادی تجربیات ناسازگار با آثار خارجی فراگیر هستند؛ بهطوریکه باوجود وابستگی به مسیر نهادها، تغییرات آن تدریجی نیست؛ بلکه در یک دوره گذار صورت میپذیرد. بهدلیل آثار خارجی، تجربیات ناسازگار قواعد بازی سابق مختل شده و نهادهای جدید، قوام و استحکام لازم را ندارند. کوتاه شدن دوره گذار درگرو مداخله مستقیم دولتها در توزیع رانت جهت قوامبخشی به قواعد بازی جدید است.
History of scholarship and learning. The humanities
Real-time bidding (RTB), which holds bids for advertisers to choose when and where to display their advertisements with desired budgets, is one way to improve effectiveness. We proposed supply side platform (SSP) and demand side platform (DSP) to integrate supplier side and demand side as solution. The proposed method combines two digital technology service, gamified RTB and mobile location-based analysis (LBA). In order to make target customers make interactions actively with the advertisement contents, the idea of gamification is employed to increase customer participation. By the coupons in the gamifying RTB App, it have increased the coupon usage rate of 16.7% and 11.6% in the restaurant and apparel industries. It is a successfully digital transformation marketing service for retail industries. The gamified RTB plays an important role in making old business circles accept new technologies for the renewal of promotion strategies and help find the business directions in the future.
History of scholarship and learning. The humanities, Social Sciences
Fahmida Hoque, Mohammad Kamruzzaman, Md Jaber Rana
et al.
The concept of yield gaps arose from IRRI experiments undertaken in the 1970s. The yield gap in this study refers to the discrepancy between prospective farm yield and actual average farm yield. This study aims to find the yield gap by studying the efficiency, abiotic and biotic factors. Simple random sampling techniques were used to collect data, and a total of 72 respondents were interviewed for this purpose. The study revealed that 90.70%, 80.30%, and 73% of farmers were technical, allocative, and cost-efficient for bitter gourd production. The yield gap was 15, 245 kg/ha due to the non-transferable component of technology, whereas 3914 kg/ha was due to existing inefficiency at the farm level. Moreover, combined biotic and abiotic factors were responsible for the 19.91 percent yield loss, constituting a mean yield gap of 6598 kg/ha. Low price of bitter gourd, high labor wage rate, and high input price was the main socio-economic constrain for improving bitter gourd production where excessive rainfall, attack by insect and disease, lack of quality seed, and lack of proper utilization of irrigation facilities were identified as main biophysical constraints for bitter gourd production. Government intervention by providing training, maintaining an effective marketing system, and ensuring quality input can greatly remove the problem mentioned by farmers.
History of scholarship and learning. The humanities, Social sciences (General)
Poner en relación dos obras que evidencian, por las temáticas que abordan, varios puntos en contacto, supone, asimismo, tratar su vinculación a partir de una lectura focalizada en las resoluciones particulares que cada autor despliega de ellas. El objetivo de esta aproximación es llamar la atención sobre las significancias profundas que entrañan los distintos abordajes de la figura paterna en El desierto y su semilla de Jorge Barón Biza y La invención de la soledad de Paul Auster. En ambos textos, la condición de la posibilidad creativa de la escritura se relaciona, en última instancia, con la figura del padre. Es a partir de una tematización de esta que se hacen factibles las respectivas narraciones, donde la dimensión de la memoria y el recuerdo se expanden hacia el presente de escritura. La experiencia de fragmentación se trasunta en El desierto y su semilla en una manera particular del narrador para percibir el mundo, gestada por un acto de destrucción del padre; en La invención de la soledad, la sorpresa de la ausencia definitiva emplaza el orden de la representación del vínculo paterno tanto del narrador con su padre, como de sí mismo en ese rol. En ambos, la muerte asoma convocando a la soledad como espacio de escritura.
History of scholarship and learning. The humanities, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature
Abstract Using citation analysis, we consider the role of gender in citation practices in conference special issues of Digital Scholarship in the Humanities. Our examination of citations in Digital Humanities conference special issues from 2006 to 2015 demonstrates gender bias in citational practices. This bias is consistent with broader trends in citational politics across the academy more broadly but is a threat to equity and justice within the scholarly community. We further offer proposals for improving citational practices to resist gender bias. Quantifying the impact of gender on citations, we argue, is one approach to understanding gender inequalities within digital humanities communities and to generating solutions to promote the broadest representation of digital humanities scholarship in scholarly communications.
Nurul Syazwani Mohd Noor, Abdul Ghafar Ismail, Muhammad Hakimi Mohd. Shafiai
“Risk” is widely used to explain an event pertaining to the probability of an outcome to occur. This paper provides the review of risk from its origin, where the concept of risk has been a concern for humanity since days of old, without the usage of its proper terminology. The study relies solely on related literature and highlights the application of risk in Islamic finance. Reviews of previous studies normally have its own terminology in research methodology. This section covers the issues of how risk is defined by researchers in various disciplines and therefore, how it is specifically related to Islamic finance through a generic and unique name, that is, Shariah risk. The major issue highlighted is where the sources are, which led to a deviation from the path that creates harmful effects. There are other sources for the risk that still need to be clarified further, but this study revealed the sources that lead to the changes of circumstances which result in having risks, based on the Quranic evidences in Islamic perspective. Hence, this paper aims to fill the gap of the current literature by showing the need to conduct further research on the derivation of Shariah risk and its potential in determining capital requirements in Islamic financial institutions.
History of scholarship and learning. The humanities, Social Sciences
یشکل الدرس الحداثوی الیوم فسحةً تجول فیها الکثیر من الشعراء دون أی عارض أو تیار یحدٍّ من حریتهم أو أفکارهم. فالحداثة التی حملت طبعة غربیة بامتیاز ‘ سمح لکثیرٍ من شعراء الیوم الدخول فی عباءة الحداثة ووجدوا من خلالها طریقا سهلا للوصل إلى المجد فضلا عن کونها تمتلک قدرا کافیا من الأفکار والأطروحات التی رفعت المقیاس الإبداعیة التی عرفها الشعر العبی على مدى قرون طویلة فکان أهم طروحاتها (قصیدة النثر) التی کان لها الدور الأکبر فی أن یظهر کثیر من الشعراء على الساحة الأدبیة بلغة اقرب إلى الیومیة وبموسیقى لا تحرک المشاعر وهی اقرب إلى تأملات العقل من القلب . ولعل الأقرب من الشعراء والمفکرین فی الوقت نفسه هو (احمــد بن علی) الملقب بأدونیس الذی استثمر وبشکل واعی ودقیق هذه المعطیات. . . من هنا جاء هذا البحث لیعالج کیف استثمر عملاق الحداثیین الیوم هذه التقنیات وأخضعها على الفکر والأدب والثقافة. . . تأویلات وغموض وإشارات ورموز وقف الباحث عند الکثیر منها لیحلل ادلجة هذا العقل الذی استطاع أن یتسلق سلم المجد ویصل إلى أعلاه من الشهرة. وان یصل إلى الغایة دون أن ینظر إلى الوسیلة فأتقن فن اللعب بالکلمات وأجاد التعامل واستثمار تقنیات الحداثة التی وکان فارس الساحة الأشهر فی القرن العشرین وحتى وقتنا الحاضر. . . هذا البحث جاء لیجیب عن مدى استثمار ادونیس لمصطلح (الحداثة) أدباً وفکراً وثقافة وکل مجالات وأنماط المعرفة.
History of scholarship and learning. The humanities
I den här artikeln diskuteras barns perspektiv som utmaning och förhållningssätt i forskning om psykisk hälsa och ohälsa hos barn och unga. Utgångspunkten tas i frågan hur barns perspektiv i forskning skiljer sig från barns perspektiv såsom det definieras i politiska sammanhang. Mot bakgrund av de reflekterande kritiska synpunkter som mejslats fram av barn och barndomsforskare idag framträder en viktig skillnad. Den bygger på att forskare synliggör sina teoretiska och metodologiska utgångspunkter när resultat som omfattar barns perspektiv presenteras. Det blir en särskild utmaning när allt fler forskare från ämnen också utanför barn och barndomsforskning börjar utgå ifrån barns perspektiv. Ytterligare en utmaning knyter an till forskningsområdet barns psykiska hälsa och ohälsa. Med stöd av Ian Hackings teoretiska resonemang om ”the looping effects” (Hacking 1995, 1999) diskuteras ett sätt varpå barns perspektiv kan bidra till en breddning av forskning om psykisk hälsa och ohälsa.
History of scholarship and learning. The humanities, Social sciences (General)
This paper explains the effects of TV on culture by an emphasis on ethnical and national identities. The provided results which have been obtained from a part of a scientific research in IRIB research center show that on one hand, messages on some issues have been repeatedly broadcasted from IRI TV in three sections namely satiric programs, news and serials and watchers have been exposed to these messages, and on the other hand, watching TV has no influence on ethnical identity of the individuals. For national identity, the results of multivariable regression proves that level of watching TV has been entered into the equation and has been known as the third influential element after variables including communication network domain and level of individuals’ self confidence. On the whole, despite the fact that IRI TV produces and broadcasts messages regarding any of the identity issues under investigation, yet such messages are beside other influential elements and TV has been an effective element on the view of addressees regarding identity after social system variables. Moreover, the investigation showed that despite Gerbner’s Cultivation theory, TV in Iran has no Cultivation influence on the minds of addressees and people are more under the influence of other social system variables.
History of scholarship and learning. The humanities, Social sciences (General)