Semantic Scholar Open Access 2021 107 sitasi

Peran Teknologi Pendidikan dalam Perspektif Merdeka Belajar di Era 4.0

Aan Widiyono Izzah Millati

Lihat Sumber DOI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran teknologi pendidikan dalam perspektif merdeka belajar di era 4.0. Implementasi penelitian ini tentang bagaimana guru memahami konsep merdeka belajar dalam menerapkan teknologi pendidikan sebagai dasar pembelajaran di era 4.0. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa menyusul pencapaian Indonesia di bawah standar dalam penilaian pendidikan global, PISA. Metode penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif dengan kajian kepustakaan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa teknologi pendidikan sangat berperan dalam program merdeka belajar di era 4.0 dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Kondisi ini dapat dilihat dari implementasi kebijakan pokok merdeka belajar yang memberikan kebebasan berinovasi dan kebebasan belajar secara mandiri pada sekolah, guru, dan peserta didik.

Topik & Kata Kunci

Sociology

Penulis (2)

Aan Widiyono

Izzah Millati

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Widiyono, A., Millati, I. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Perspektif Merdeka Belajar di Era 4.0. https://doi.org/10.51454/JET.V2I1.63

Akses Cepat

Lihat di Sumber doi.org/10.51454/JET.V2I1.63

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2021
Bahasa: en
Total Sitasi: 107×
Sumber Database: Semantic Scholar
DOI: 10.51454/JET.V2I1.63
Akses: Open Access ✓