Semantic Scholar Open Access 2021 32 sitasi

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT SENDANG WIDODARI KABUPATEN KUDUS

Mahmud Ahmadi Sekar Dwi Ardianti Ika Ari Pratiwi

Lihat Sumber DOI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerita rakyat Sendang Widodari Kabupaten Kudus dan untuk mengetahui bentuk penerapan nilai-nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Sendang Widodari untuk pendidikan anak sekolah dasar. Cerita rakyat merupakan warisan budaya bangsa yang memiliki nilai-nilai yang dapat diambil dan diterapkan di masa kini dan masa depan, serta penyebaran cerita rakyat dari mulut ke mulut. Salah satunya adalah nilai karakter. Karakter adalah suatu pola, baik itu pikiran, sikap, moral, perilaku, watak, dan tindakan yang ada dan melekat pada seseorang yang sulit dihilangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah penelitian yang mendeskripsikan atau mendeskripsikan fenomena atau keadaan yang diamati secara objektif. Subjek penelitian ini adalah cerita rakyat Sendang Widodari. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dokumentasi dan pencatatan. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif.

Topik & Kata Kunci

Art

Penulis (3)

Mahmud Ahmadi

Sekar Dwi Ardianti

Ika Ari Pratiwi

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Ahmadi, M., Ardianti, S.D., Pratiwi, I.A. (2021). NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT SENDANG WIDODARI KABUPATEN KUDUS. https://doi.org/10.29303/PROSPEK.V2I1.55

Akses Cepat

Lihat di Sumber doi.org/10.29303/PROSPEK.V2I1.55

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2021
Bahasa: en
Total Sitasi: 32×
Sumber Database: Semantic Scholar
DOI: 10.29303/PROSPEK.V2I1.55
Akses: Open Access ✓