Semantic Scholar Open Access 2023 53 sitasi

Peta Permasalahan Pendidikan Abad 21 di Indonesia

Andika Isma Adi Isma Aswan Isma A. Isma

Abstrak

Pendidikan merupakan fondasi utama bagi perkembangan dan kemajuan suatu bangsa. Melalui pendidikan, masyarakat dapat meningkatkan kapasitas intelektual, keterampilan, dan pengetahuan untuk menghadapi tantangan zaman yang terus berkembang. Namun, saat ini, pendidikan dihadapkan pada beragam permasalahan yang kompleks dan memerlukan perhatian serius. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan gambaran komprehensif tentang peta permasalahan pendidikan abad 21, dari berbagai aspek yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan yakni literatur review dengan mengkaji beberapa artikel dan buku yang relevan dengan topik. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat empat permasalahan besar dalam pendidikan abad 21, yakni: permasalahan infrastruktur pendidikan, tantangan kualitas dan relevansi kurikulum, permasalahan tenaga pengajar, dan tantangan dalam pembelajaran jarak jauh. Dengan mengatasi permasalahan tersebut melalui inovasi dan kolaborasi, pendidikan di abad 21 dapat menjadi sarana yang efektif untuk membentuk generasi yang kompeten, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Penulis (4)

A

Andika Isma

A

Adi Isma

A

Aswan Isma

A

A. Isma

Format Sitasi

Isma, A., Isma, A., Isma, A., Isma, A. (2023). Peta Permasalahan Pendidikan Abad 21 di Indonesia. https://doi.org/10.61255/jupiter.v1i3.153

Akses Cepat

Lihat di Sumber doi.org/10.61255/jupiter.v1i3.153
Informasi Jurnal
Tahun Terbit
2023
Bahasa
en
Total Sitasi
53×
Sumber Database
Semantic Scholar
DOI
10.61255/jupiter.v1i3.153
Akses
Open Access ✓