Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia

El presente articulo tiene como objetivo determinar los parametros fundamentales que generen una metodologia pertinente para la insercion de las practicas en el laboratorio tecnico de diseno mecanico de la Universidad del Zulia Nucleo Costa Oriental del Lago. El estudio es descriptivo transeccional con un diseno de campo no experimental. El instrumento de recoleccion de datos fue el cuestionario. La poblacion estuvo conformada por 10 profesores que administran academicamente las unidades curriculares adscritas en el area de diseno mecanico. Por ser una poblacion finita se empleo el censo poblacional. Los resultados determinaron la necesidad de disenar una serie de practicas relacionadas con: Mecanica de Solidos, Elementos de Maquinas, Dinamica, Estatica y Mecanica de Maquinas, con lo cual exista una conexion entre lo establecido en el plan curricular de La Universidad del Zulia (LUZ) y el proyecto del laboratorio tecnico del Nucleo; de tal forma que el estudiante sea preparado como un individuo integral, capaz de desenvolverse dentro de una sociedad del conocimiento enmarcada en el fenomeno de la globalizacion, en pro de una formacion integral ajustada al desarrollo de competencias especificas como lo establece la nueva resolucion del Ministerio de Educacion Superior de Venezuela, a fin de que el egresado se relacione, directamente, con el sector productivo. This article aims to determine the basic parameters to generate an appropriate methodology for the integration of technical laboratory practices in the mechanical design of the Universidad Del Zulia Nucleo Costa Oriental del Lago. The study is descriptive trans with a non-experimental field design. The data collection instrument was the questionnaire. The population consisted of 10 teachers who manage academic curriculum units assigned in the area of mechanical design. As a finite population census was used. The results determined the need to design a set of practices related to: Solid Mechanics, Machine Elements, Dynamics, Statics and Mechanics of machines, thus there is a connection between what is established in the curriculum plan of the University of Zulia (LUZ ) and the draft Core technical laboratory, so that the student be prepared as an individual, able to cope in a knowledge society framed on the phenomenon of globalization, towards a comprehensive training set to develop specific skills as required by the new resolution by the Ministry of Higher Education of Venezuela, so that the graduate is related directly with the productive sector.