Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
Abstrak
Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar memiliki peran yang penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Kepemimpinan yang efektif dalam konteks ini memegang peranan kunci dalam memastikan pengalaman belajar yang bermakna dan berkualitas bagi siswa. Artikel ini membahas konsep kepemimpinan berbasis nilai-nilai Islami dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur, artikel ini mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan yang berakar pada nilai-nilai Islam dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan efektivitas guru dalam mengajar PAI. Temuan dari artikel ini menyoroti pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam praktik kepemimpinan sekolah dasar, seperti kejujuran, keadilan, kesederhanaan, dan empati, untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan berdaya. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa para pemimpin sekolah dasar perlu memperkuat pemahaman dan implementasi nilai-nilai Islam dalam strategi kepemimpinan mereka guna memperbaiki kualitas pendidikan agama Islam dan membentuk karakter yang kuat pada generasi muda Muslim.
Penulis (31)
Muammar Khadafie.
Pendidikan Agama
Internet Source Muzaki
Mohammad Kepemimpinan
Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan
Mutu Pendidikan
D. sekolah
Menengan Kejuruan
M. Wiyadi
Sholahuddin
Sarjito
Rara Yuni
Rahmawati Sisca
Dian Rahmawati
Optimalisasi Tata
Kelola Dan
Peningkatan Komitmen
Organisasi
S. Pada
Pelatihan
Alzena Savaira Salimah
M. Ibnu
M. Al-Kautsar
Aisya
M. Ahsan
Al-Kautsar.
S. Islam
Anak Usia
Dini Dalam
Mengembangkan
Akses Cepat
- Tahun Terbit
- 2024
- Bahasa
- en
- Total Sitasi
- 6×
- Sumber Database
- Semantic Scholar
- DOI
- 10.61132/jmpai.v2i4.546
- Akses
- Open Access ✓