DOAJ Open Access 2014

SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN EL PERÚ

Jesús Victoria Flores Salazar Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre

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Abstrak

Este artículo presenta la situación actual de la educación matemática en el Perú. Para ello, se da una mirada a la problemática actual en la que se ve inmerso el sistema educativo peruano; los orígenes de la Educación Matemática en el Perú y la influencia, tanto de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas como la del Instituto de Investigación sobre Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú en el desarrollo de esta área. Se presenta los grupos, líneas y proyectos de investigación que actualmente existen y se muestran ejem- plos de dos pesquisas en la línea investigación de Tecnologías.

Topik & Kata Kunci

Special aspects of education Theory and practice of education

Penulis (2)

Jesús Victoria Flores Salazar

Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre

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Salazar, J.V.F., Iparraguirre, R.C.G. (2014). SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN EL PERÚ. http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/332

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Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2014
Sumber Database: DOAJ
Akses: Open Access ✓