DOAJ
Open Access
2006
¿Cuánto tiempo necesita invertir el alumnado para el aprendizaje de una asignatura?. Estimación de los créditos ECTS de una asignatura de primer curso de Ingeniería
Mikel GARMENDIA
Jenaro GUISASOLA
José I. BARRAGUÉS
Kristina ZUZA
Abstrak
De cara a adaptar las actuales asignaturas a los créditos ECTS, resulta necesario estimar cuánto tiempo necesita invertir un alumno para el aprendizaje de una asignatura. En la Escuela Universitaria Politécnica de la UPV-EHU se ha realizado un primer estudio indagatorio sobre este tema en varias asignaturas. Se ha recurrido a un diseño de cuestionario semanal a todos los estudiantes de la clase y, en caso necesario, entrevista individual, con la colaboración de los estudiantes. Los resultados indican que el ritmo de estudio y la cantidad de horas están fuertemente condicionados por el sistema de evaluación de la asignatura.
Topik & Kata Kunci
Penulis (4)
M
Mikel GARMENDIA
J
Jenaro GUISASOLA
J
José I. BARRAGUÉS
K
Kristina ZUZA
Format Sitasi
GARMENDIA, M., GUISASOLA, J., BARRAGUÉS, J.I., ZUZA, K. (2006). ¿Cuánto tiempo necesita invertir el alumnado para el aprendizaje de una asignatura?. Estimación de los créditos ECTS de una asignatura de primer curso de Ingeniería. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311014
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- Tahun Terbit
- 2006
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