Модель управління організаційними змінами в процесі інтернаціоналізації закладів вищої освіти

Дослідження спрямоване на розробку науково обґрунтованої концептуальної моделі управління організаційними змінами у процесі інтернаціоналізації закладів вищої освіти в умовах глобалізації освітнього простору та посилення міжнародної конкуренції. Методологічною основою слугував системний підхід, що поєднує теоретичний аналіз наукової літератури з питань управління організаційними змінами та інтернаціоналізації університетів, порівняльний аналіз існуючих моделей трансформаційних процесів у різних організаційних контекстах, а також емпіричне дослідження успішних практик міжнародної інтеграції провідних європейських та північноамериканських університетів. Основним науковим результатом є розроблена інтегрована модель управління організаційними змінами в процесі інтернаціоналізації (IUCM), що структурно включає п’ять взаємопов’язаних компонентів: стратегічне планування міжнародної діяльності, оцінку організаційної готовності до трансформацій, структурно-процесні зміни, систематичний розвиток людського капіталу та комплексний моніторинг результатів. Практична реалізація моделі передбачає послідовне проходження чотирьох етапів: ініціювання змін, планування трансформації, безпосереднє впровадження та інституціоналізацію результатів. Розроблено спеціалізований інструментарій діагностики, планування, реалізації та контролю трансформаційних процесів, адаптований до специфічних характеристик академічного середовища. Ідентифіковано критичні фактори успішності впровадження моделі та потенційні бар’єри, включаючи консервативність університетської організаційної культури та обмеженість фінансово-ресурсного забезпечення. Наукова новизна дослідження полягає у створенні теоретично обґрунтованого інтегративного підходу, що синтезує фундаментальні принципи теорії управління організаційними змінами з практичними вимогами процесів інтернаціоналізації закладів вищої освіти.