DOAJ Open Access 2025

Analisis Instrumen School Burnout Inventory (SBI) Versi Bahasa Indonesia dengan Rasch Model

Fermanda Fransesca Stevani Katuuk Ananta Yudiarso

Abstrak

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji reliabilitas dan validitas dari instrumen School Burnout Inventory pada mahasiswa yang dikembangkan oleh Salmela-Aro dan Näätänen (2005) dengan menggunakan metode Rasch Model. Instrumen ini memiliki 3 aspek, yaitu (1) Emotional Exhaution, (2) Cynism, dan (3) Personal Inadequacy yang memiliki 9 total item. Responden yang digunakan pada penelitian ini adalah 115 orang mahasiswa yang diambil dengnan menggunakan metode snowball sampling. Hasil yang diperoleh dari analisis data, dapat disimpulkan bahwa instrumen SBI memiliki item yang reliabel, karena skor yang diperoleh ≥0.7, dan valid karena 9 item tersebut telah memenuhi 2-3 kriteria yang telah ditentukan, walupun terdapat 3 item yang masih memerlukan perbaikan sebelum digunakan. Oleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa instrumen ini dapat digunakan untuk meneliti tingkat burnout pada mahasiswa.

Topik & Kata Kunci

Education (General) Psychology

Penulis (2)

Fermanda Fransesca Stevani Katuuk

Ananta Yudiarso

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Katuuk, F.F.S., Yudiarso, A. (2025). Analisis Instrumen School Burnout Inventory (SBI) Versi Bahasa Indonesia dengan Rasch Model. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v6i1.648

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.51849/j-p3k.v6i1.648

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2025
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.648
Akses: Open Access ✓