DOAJ Open Access 2011

Eesti koolinoorte lugemisharjumused meedia näitel

Helin Puksand

Abstrak

<p>Õpilase kirjaoskuse edukaks arendamiseks tuleb võtta arvesse teismeliste mitmesuguseid kultuurilisi, lingvistilisi, sotsiaalseid ja emotsionaalseid vajadusi. Teismelised loevad väljaspool kooli eriilmelisi tekste ja on elektrooniliste tekstide lugemises sageli õpetajatest sammu võrra ees, mis toob kaasa vajaduse tunda teismeliste tekstikeskkonda väljaspool kooli. Artikkel tutvustab eestikeelse põhikooli lõpetajate ja 11. klassi õpilaste internetis lugemise mahtu ja laadi vaba aja tegevuste laiemas kontekstis. Statistiline uurimus põhineb 2008.–2009. aastal läbiviidud küsitlusel.</p><p><img src="/ajakirjad/public/site/images/mariamaren/citation_linking_graphic_12x54_white1.png" alt="" /> http://dx.doi.org/10.5128/ERYa7.11</p>

Topik & Kata Kunci

Philology. Linguistics Finnic. Baltic-Finnic

Penulis (1)

Helin Puksand

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Puksand, H. (2011). Eesti koolinoorte lugemisharjumused meedia näitel. https://doi.org/10.5128/ERYa7.11

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.5128/ERYa7.11

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2011
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.5128/ERYa7.11
Akses: Open Access ✓