DOAJ Open Access 2010

Vahendamata ja vahendatud narratiiv laste kõnearengu hindamisel

Sirli Parm Aive Adamka Renate Pajusalu Eve Kikas Piret Soodla

Abstrak

<p>Artikkel käsitleb 162 eakohase kõnearenguga ja 27 alakõnega 6-7-aastase lapse kolmel viisil jutustatud suulisi narratiive – vahendamata narratiive ilma eelneva narratiivi mudelita, eelnevalt mudeldatud vahendamata narratiive ning vahendatud narratiive. Analüüs hõlmab narratiivide mikrostruktuuri (lausungite keskmist pikkust, grammatilist õigsust) ning makrostruktuuri (infoüksuste hulka, komplekssust). Eesmärgiks on selgitada, missugusel viisil koostatud narratiivid eristavad kõnearengu mahajäämust eakohasest arengust kõige paremini. Tulemustest selgub, et jutustamisoskuse hindamiseks narratiivi mikrostruktuuri tasandil sobivad kõigil kolmel viisil jutustatud narratiivid. Makrostruktuuri tasandil on parimaks hindamisvahendiks vahendatud narratiiv, millele järgneb eelnevalt mudeldatud vahendamata narratiiv.</p><p>DOI: http://dx.doi.org/10.5128/ERYa6.17</p>

Topik & Kata Kunci

Philology. Linguistics Finnic. Baltic-Finnic

Penulis (5)

Sirli Parm

Aive Adamka

Renate Pajusalu

Eve Kikas

Piret Soodla

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Parm, S., Adamka, A., Pajusalu, R., Kikas, E., Soodla, P. (2010). Vahendamata ja vahendatud narratiiv laste kõnearengu hindamisel. https://doi.org/10.5128/ERYa6.17

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.5128/ERYa6.17

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2010
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.5128/ERYa6.17
Akses: Open Access ✓