Impacto de la educación a distancia en la sensibilidad cultural de los estudiantes
Abstrak
Este estudio examinó el impacto de la educación a distancia en la sensibilidad cultural de estudiantes universitarios. Con enfoque en la inclusión de materiales multiculturalmente relevantes y la colaboración en línea, se identificó una transformación positiva en la percepción intercultural. El papel clave del educador se destacó como crucial en este proceso. A pesar de los resultados positivos, desafíos como la falta de interacción cara a cara y barreras idiomáticas fueron identificados. La contribución única radica en consolidar la investigación en un área previamente subexplorada. Futuras investigaciones deben abordar estrategias para superar desafíos y adaptar enfoques pedagógicos. Este estudio aporta valiosas perspectivas al campo de la educación a distancia y la formación intercultural, ofreciendo perspectivas prácticas y estableciendo una base para investigaciones futuras.
Topik & Kata Kunci
Penulis (1)
Chess Emmanuel Briceño Nuñez
Akses Cepat
- Tahun Terbit
- 2024
- Sumber Database
- DOAJ
- DOI
- 10.4995/cs.2024.21038
- Akses
- Open Access ✓