DOAJ
Open Access
2022
مظاهر العنف والعدوان في الفضاء المدرسي دراسة استطلاعية لتيمات الكتابة على الجدران (الكرافيتا) من منظور التحليل النفسي لجماعة القسم
Mohammed EL HOUCH
Abstrak
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى رصد مظاهر العنف والعدوان في الفضاء المدرسي من ناحيتين: من الناحية الموضوعاتية عبر دراسة تيمة الكتابة على الجدران مسترشدين بمنظور التحليل النفسي لجماعة القسم بما يوفره من أدوات ومفاهيم لرصد الظواهر الواعية واللاواعية الحاضرة في وسطنا المدرسي، ومن الناحية المنهجية عبر توظيف منهجية تحليل المضمون في إحصاء ورصد وتصنيف وفهم وتأويل الكتابات على الجدران، محاولين بذلك الإجابة عن السؤال التالي: ما تمظهرات العنف والعدوان في الوسط المدرسي من خلال كتابات التلاميذ على الجدران؟ وما المجالات (التيمات) التي تنتمي إليها هذه الكتابات بشكل عام؟ ثم، ما المجالات (التيمات) الموجهة لمشاعر العنف والعدوان لدى التلاميذ؟
Topik & Kata Kunci
Penulis (1)
M
Mohammed EL HOUCH
Akses Cepat
PDF tidak tersedia langsung
Cek di sumber asli →Informasi Jurnal
- Tahun Terbit
- 2022
- Sumber Database
- DOAJ
- DOI
- 10.48379/IMIST.PRSM/mjqr-v3i2.30827
- Akses
- Open Access ✓