Construyendo una memoria histórica: Olivares mecenas de historiadores

Au XVIIe siècle, la conception de l’histoire comme maîtresse de la vie en rendait quasi obligatoire la lecture pour les souverains et les ministres, car ses enseignements servaient à analyser le réel et à chercher des modèles de réponse. Gaspar de Guzmán comte-duc d’Olivares, premier ministre et favori de Philippe IV entre 1622 et 1643, donnait à l’histoire et aux historiens un rôle fondamental dans son programme de gouvernement. D’une part, l’histoire était un outil d’analyse, il y recourait pour prendre des décisions ; d’autre part, elle représentait une réserve mémorielle des faits et accomplissements de son ministère, et c’est pour cela qu’il s’est efforcé à laisser consignés les exploits militaires et actions politiques de son gouvernement comme enseignement pour la postérité. L’histoire soutenait la bonne réputation, et il voulut que les historiens qui furent à son service le placent pour la postérité dans la galerie des grands hommes dont les faits étaient rappelés et célébrés, sans y parvenir toutefois.