Основные принципы отбора и презентации материала для «Толкового словаря сложносокращенных слов русского языка»

Предлагаемая к рассмотрению работа посвящена описанию основных принципов отбора и презентации материала в «Толковом словаре сложносокращенных слов русского языка». В данном словаре представлены только сложносокращенные апеллятивы — аббревиатуры, создаваемые при помощи неинициальных абброконструктов: их формально- ономасиологический статус принципиально отличается от формально-ономасиологических статусов, с одной стороны, усечений, которые определяются автором не как самостоятельные слова, а как фонетические варианты эквивалентных единиц, а с другой — инициальных аббревиатур, возникающих в результате реального искусственного сокращения компонентов словосочетаний до первых звуков или букв, и сложносокращенных онимов, конструируемых и поэтому в большинстве случаев не изоморфных эквивалентным словосочетаниям единиц. Для описания сложносокращенных апеллятивов используется синхронный принцип, в соответствии с которым, во-первых, аббревиатурами считаются все слова, имеющие на синхронном срезе языка текстовые эквиваленты, а во-вторых, констатируется существование множественной мотивации (дешифровки) для большинства представленных в словаре единиц. Сложносокращенные апеллятивы еще никогда не были объектом автономного словарного описания и достаточно редко и избирательно рассматривались как в толковых словарях, так и в словарях сокращений. Необходимость создания «Толкового словаря сложносокращенных слов» требующей помимо традиционной для словарей сокращений эквивалентностной трактовки значения еще и полноценного его толкования; существованием на синхронном срезе языка практически никогда не учитывавшейся и поэтому не описывавшейся множественной текстовой эквивалентности, формирующей эквивалентностную полисемию аббревиатур; тем, что образование сложносокращенных апеллятивов стало сейчас, пожалуй, самым продуктивным способом словообразования, и создание словаря позволит отразить актуальные тенденции развития русского языка. В работе также описываются принципы презентации материала в словаре, к которым относятся: расположение словарных статей по аббревиатурным группам, представление в блоке аббревиатурной группы дешифровальных стимулов (стереотипных дешифровок) абброконструкта, представление в словарных статьях гнезд эквивалентности аббревиатур, в описании которых выделяются блок толкования, блок текстовых эквивалентов, блок лексических эквивалентов и блок отаббревиатурных производных.