Методичний підхід щодо уніфікованої оцінки ступеня професійної придатності військовозобов’язаних

Мета роботи: Обґрунтувати застосування універсальної вербально-числової шкали Харрінгтона для уніфікації професійного відбору резервістів на посади відповідно до ВОС та розробки вирішального правила оцінки професійної придатності. Метод: використані загальнонаукові методи  аналізу та синтезу. Теоретична цінність дослідження: основними результатами дослідження за тематикою статті є уніфікація оцінки ступеня професійної придатності військовозобов’язаних, яка полягає у заміні різнорідних вимірювальних шкал універсальною шкалою, на якій кількісні значення будь-яких особистих якостей поєднані з його якісною оцінкою та допускається аналітична згортка різних параметрів в узагальнений показник професійної придатності військовозобов’язаного. Практична цінність дослідження: запропонований методичний підхід дозволяє оцінити рівень придатності військовозобов’язаного за кожним показником особистих якостей. Цінність дослідження: використовуючи зазначену методику, суб’єкти які відповідають за відбір та призначення військовозобов’язаних на посади за відповідною ВОС отримують можливість провести необхідні числові розрахунки та надати обґрунтовані пропозиції керівникам військових організаційних структур що до подальшого прийняття кадрового рішення.