DOAJ Open Access 2018

Efektivitas Problem Based Learning Untuk Peningkatan Kompetensi Sistem Starter di Sekolah Menengah Kejuruan

Bahtiar Wilantara

Abstrak

Artikel ini menyajikan studi kasus untuk mengetahui efektivitas problem based learning untuk peningkatan kompetensi sistem starter siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jenis penelitian adalah quasi experimental. Subyek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Yogyakarta. Penelitian menggunakan desain non-equivalent control group. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan nonparametrik uji mann-whitney dan wilconox. Hasil penelitian menunjukan bahwa problem based learning efektif untuk peningkatan kompetensi sistem starter siswa Sekolah Menengah Kejuruan.

Topik & Kata Kunci

Mechanical engineering and machinery Mechanics of engineering. Applied mechanics

Penulis (1)

Bahtiar Wilantara

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Wilantara, B. (2018). Efektivitas Problem Based Learning Untuk Peningkatan Kompetensi Sistem Starter di Sekolah Menengah Kejuruan. https://doi.org/10.31603/ae.v1i02.2248

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.31603/ae.v1i02.2248

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2018
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.31603/ae.v1i02.2248
Akses: Open Access ✓