DOAJ Open Access 2016

JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA

Alessandra Cunha Melo Iracilma S. Sampaio Sampaio Josimara C. Carvalho Oliveira André C. Oliveira

Abstrak

Este projeto aborda as diversas estratégias para um ensino de Química significativo e teve como objetivo mostrar alternativas para aulas de Química, tornando-as mais dinâmica através de atividades lúdicas mediante a confecção de jogos envolvendo o conteúdo tabela periódica. Aplicado em turmas do 1º ano EJA do Ensino Médio da Escola Estadual José de Alencar no município de Rorainópolis/RR. Observamos que a alternativa didática funcionou como um instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagem, de grande potencial motivador e atrativo, permitindo uma atmosfera produtiva, com grande envolvimento e participação dos alunos, algo não mais alcançado apenas utilizando métodos tradicionais.

Topik & Kata Kunci

General Works Environmental sciences

Penulis (4)

Alessandra Cunha Melo

Iracilma S. Sampaio Sampaio

Josimara C. Carvalho Oliveira

André C. Oliveira

Format Sitasi

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Melo, A.C., Sampaio, I.S.S., Oliveira, J.C.C., Oliveira, A.C. (2016). JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA. https://doi.org/10.24979/246

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Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2016
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.24979/246
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