Wpływ trudnych doświadczeń wcześniaków z porodów miernie przedwczesnych na ich rozwój

Badania dotyczące wcześniaków częściej koncentrowały się na zachorowalności i śmiertelności ekstremalnych wcześniaków. Tymczasem wzrasta liczba wcześniaków urodzonych między 34. a 36. tygodniem i 6. dniem ciąży i zainteresowanie tymi dziećmi od kilkunastu już lat nie słabnie, bo wyniki badań pokazują ich dużą podatność na: opóźnienie neurorozwojowe, porażenie mózgowe, przewlekłe choroby układu oddechowego czy metaboliczne. Późne wcześniaki stanowią grupę wysokiego ryzyka, w związku z czym wymagają jak najwcześniejszej diagnostyki oraz stymulacji jako profilaktyki zaburzeń poznawczych i komunikacyjnych. Połączenie wczesnej interwencji medycznej i wczesnej stymulacji rozwoju lub w skrajnych przypadkach konsekwentnie prowadzonej terapii neurobiologicznej wydaje się mieć największy wpływ na szanse rozwojowe i jakość życia tej grupy dzieci i ich rodzin. Długofalowe monitorowanie rozwoju dziecka przedwcześnie urodzonego również w aspekcie rozwoju poznawczego (w tym językowego) to szansa na osiągnięcie sukcesu edukacyjnego każdego wcześniaka. Artykuł przedstawia wyniki badań logopedycznych kilkunastoosobowej grupy późnych wcześniaków, stając się asumptem do refleksji na temat wpływu późnego wcześniactwa na rozwój tej grupy dzieci.