DOAJ Open Access 2021

ESTRUTURA CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ

Marinete Costa de Lima Maria de Fátima Matos de Souza

Abstrak

O objetivo deste artigo é compreender como o Estado do Pará estruturou o Currículo do Ensino Médio a partir da publicação das DCNEM - O estudo foi realizado por meio de pesquisa documental, com base nas Resoluções 761/1998, 078/2009, 191/2011 e demais documentos oficiais publicados pelo Conselho Estadual de Educação do Pará - CEE/PA. Os dados coletados revelam que devido à diversidade regional, infraestrutura escolar precária e falta de professores qualificados, a Lei no 13.415/17 ainda não foi implementada. Palavras-Chave: Ensino Médio; Políticas Públicas; Organização Escolar.

Topik & Kata Kunci

Special aspects of education Labor market. Labor supply. Labor demand Labor policy. Labor and the state

Penulis (2)

Marinete Costa de Lima

Maria de Fátima Matos de Souza

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Lima, M.C.d., Souza, M.d.F.M.d. (2021). ESTRUTURA CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ. https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.47176

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Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2021
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.22409/tn.v19i40.47176
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