DOAJ Open Access 2020

RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS: GÊNESE E REPERCUSSÕES SOBRE O TRABALHO E A CARREIRA DOCENTES

Ecléa Vanessa Canei Baccin Eneida Oto Shiroma

Abstrak

O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) visa à concessão de uma equivalência à Retribuição por Titulação para fins de remuneração dos docentes do magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Com base no método materialista histórico, analisamos documentos e entrevistas para resgatar o processo histórico de criação do RSC, focando na resistência e nos conflitos entre governos e sindicatos. Mais que um mecanismo de certificação de práticas docentes, o RSC é um dispositivo político que tende a desmobilizar a categoria docente e a institucionalizar a quebra da isonomia salarial.

Topik & Kata Kunci

Special aspects of education Labor market. Labor supply. Labor demand Labor policy. Labor and the state

Penulis (2)

Ecléa Vanessa Canei Baccin

Eneida Oto Shiroma

Format Sitasi

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Baccin, E.V.C., Shiroma, E.O. (2020). RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS: GÊNESE E REPERCUSSÕES SOBRE O TRABALHO E A CARREIRA DOCENTES. https://doi.org/10.22409/tn.v18i37.46297

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Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2020
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.22409/tn.v18i37.46297
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