Armarios de papel: el heterosexismo en los manuales de Español como Lengua Extranjera
Abstrak
El presente trabajo pretende analizar la representación de la sexualidad en los manuales de Español como Lengua Extranjera (ELE) y poner de manifesto el papel que desempeñan estos en la transmisión y perpetuación (directa o indirectamente) de estereótipos y valores heterosexistas y LGBTfóbicos. Se ha seleccionado un corpus representativo y actual de los métodos de ELE, con el objetivo de describir y examinar el tratamiento de los contenidos lingüísticos. La investigación se complementa con una fundamentación teórica que recoge cuestiones como el valor de la otredad en los documentos curriculares – Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) y Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC) –, la importancia de los factores afectivos para el aprendizaje de idiomas y, especialmente, el potencial subversivo de la pedagogía queer.
Topik & Kata Kunci
Penulis (1)
Maria Salvia Rodríguez
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Cek di sumber asli →- Tahun Terbit
- 2017
- Sumber Database
- DOAJ
- DOI
- 10.22355/exaequo.2017.36.06
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