El El concepto de vida a partir de Juan 10,10b y sus implicaciones en la experiencia de jóvenes investigadores

La comprensión del concepto de “vida” a partir de Juan 10,10b, contiene elementos que ayudan a tramitar las dificultades o situaciones conflictivas generadas por el ejercicio investigativo en la existencia de jóvenes. Los estudios bíblicos, usualmente, están elaborados a partir de metodologías exegéticas, lo que permite la comprensión de los textos Sagrados que fueron abordados. La investigación teológica y pedagógica del continente, muchas veces, se ha quedado en trabajos asociados a la didáctica y a los contenidos de la fe, pero pocas veces se ocupa de la “vida” de los investigadores. Esta investigación pretende abordar ese vacío en el conocimiento a través de un ejercicio hermenéutico y técnicas como los grupos focales y la encuesta; describiendo la situación existencial de jóvenes investigadores, analizando el concepto de vida a partir de Juan 10,10b y mencionando las consecuencias prácticas de esta lectura evangélica. Se concluye que la investigación formativa debe incluir elementos que ayuden al investigador a desarrollarse integralmente, no basta con un plan de estudios técnico o instrumental. Conocer sus problemas y desafíos e iluminar estos con el Evangelio, como el de Juan, posibilita la materialización del Reino de Dios, especialmente en los jóvenes. De esta manera, ellos vivirán la vida en abundancia propuesta por Jesús, y los elementos que de allí se derivan como la consciencia de la dignidad humana, el cuidado de sí y del otro; la escucha atenta de la Palabra de Dios, las relaciones de amor, la comunicación asertiva y la erradicación de la pobreza. PALABRAS CLAVE: Experiencia. Vida. Educación Religiosa. Investigación formativa. Evangelio de Juan.