Wędrówka przez las zjawisk. Centrum nauki jako projekt zmiany kulturowej
Abstrak
Niniejszy artykuł poświęcony jest centrum nauki jako instytucji pośredniego wychowania. Koncepcje wystaw i eksponatów Exploratorium — centrum nauki założonego w 1969 roku w San Francisco przez Franka Oppenheimera — przedstawione zostają jako inspiracja, która przyświecała utworzeniu warszawskiego Centrum Nauki Kopernik. Powstanie Kopernika zostaje osadzone w historycznym i kulturowym kontekście zmian dotyczących zarówno paradygmatu muzeów, jak i w szerszej perspektywie przekształcania się kulturowego wyobrażenia edukacji. Opis pedagogicznych założeń eksponatów i wystaw ma na celu rekonstrukcję nowego paradygmatu relacji między zwiedzającym a instytucją wystawienniczą, jaką jest centrum nauki. Kluczowa kwestia dotyczy modelowanej przez Kopernika relacji między społeczeństwem a nauką. Wprowadzona do społecznej praktyki edukacyjnej (upowszechniania kultury, w szczególności nauki) nowa instytucja ma w tym zamyśle uruchamiać nowe myślenie w skali ogólnospołecznej i prowadzić do zmiany społeczno-kulturowej.
Topik & Kata Kunci
Penulis (1)
Ilona Iłowiecka-Tańska
Akses Cepat
- Tahun Terbit
- 2023
- Sumber Database
- DOAJ
- DOI
- 10.19195/0860-6668.27.1.6
- Akses
- Open Access ✓