DOAJ Open Access 2018

EGY ÚJGENERÁCIÓS TÖRTÉNELEM TANKÖNYV MINTALECKÉJÉNEK VIZSGÁLATA AZ IPOO-MODELL SZEMPONTJÁBÓL

Alfréd Kamp

Abstrak

A tankönyv nélkülözhetetlen taneszköz az egyes tantárgyak tanítási-tanulási folyamatában. Ez a tanulmány megvizsgálja, hogy egy új fejlesztésű hazai történelem tankönyv mintafejezete mennyiben felel meg az IPOO tanulási modellben körvonalazott tanulási fázisoknak, és javaslatokat tesz a választott tankönyvnek a történelemórákon történő hatékony felhasználására.

Topik & Kata Kunci

Special aspects of education

Penulis (1)

Alfréd Kamp

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Kamp, A. (2018). EGY ÚJGENERÁCIÓS TÖRTÉNELEM TANKÖNYV MINTALECKÉJÉNEK VIZSGÁLATA AZ IPOO-MODELL SZEMPONTJÁBÓL. https://doi.org/10.18458/KB.2018.2.7

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.18458/KB.2018.2.7

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2018
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.18458/KB.2018.2.7
Akses: Open Access ✓