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“Educação Já!” e a governança federativa: a nova investida do movimento Todos Pela Educação na definição do Sistema Nacional de Educação

Gilda Cardoso de Araujo Rosenery Pimentel do Nascimento

Abstrak

RESUMO O artigo tem por objetivo analisar o programa “Educação Já!”, lançado em 2018 como o mais recente instrumento de incidência do Todos Pela Educação na definição e articulação de políticas que são centrais à instituição do Sistema Nacional de Educação, tais como o financiamento, o pacto federativo, o regime de colaboração, as políticas de formação de professores, o currículo, a avaliação e a gestão pública. O referencial teórico toma como base Antonio Gramsci e David Harvey, ao discutirem a reconfiguração do capital e a construção de consentimentos, legitimando posições de poder. A metodologia parte da análise documental, com o levantamento de fontes relacionadas à formulação da proposta “Educação Já!”. As considerações finais indicam que o Todos Pela Educação tem levado a termo um projeto de privatização da educação por meio da articulação entre base, ensino, avaliação e responsabilização, a partir da proposta de uma normativa do Sistema Nacional de Educação que incorpore a racionalidade do mundo corporativo.

Penulis (2)

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Gilda Cardoso de Araujo

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Rosenery Pimentel do Nascimento

Format Sitasi

Araujo, G.C.d., Nascimento, R.P.d. (2020). “Educação Já!” e a governança federativa: a nova investida do movimento Todos Pela Educação na definição do Sistema Nacional de Educação. https://doi.org/10.1590/0104-4060.77534

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Lihat di Sumber doi.org/10.1590/0104-4060.77534
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Tahun Terbit
2020
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DOAJ
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10.1590/0104-4060.77534
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