OPINIÃO DE DIRETORES QUANTO A INFLUÊNCIA DA COVID-19 NO ASPECTO SÓCIO-EMOCIONAL-AFETIVO DA COMUNIDADE ESCOLAR

O estudo teve como objetivo explicitar a opinião de diretores escolares quanto à influência da COVID-19 no aspecto sócio-emocional-afetivo de alunos, professores, coordenadores e comunidade escolar a fim de contribuir com políticas públicas no âmbito da saúde e educação, em redes públicas de ensino. Tratou-se de um estudo descritivo exploratório transversal realizado em uma rede de ensino pública municipal e estadual, em uma capital brasileira, no período de 02/06/2020 a 02/07/2020. Participaram da pesquisa 172 diretores, que responderam um formulário eletrônico via Google Form, enviado por e-mail. Os dados foram tratados por meio de estatística descritiva simples pelo programa IBM SPSS Statistics 20.0 para Windows 10. Na percepção dos diretores da rede de ensino municipal e estadual, a COVID-19 “influenciou muito” nos aspectos sócio-emocional-afetivo de alunos, professores, coordenadores e comunidade escolar. É necessário, pois, trabalhar em rede com aportes vinculados às novas tecnologias e à saúde emocional na Educação.