DOAJ Open Access 2017

Ewaluacja „wpływu społecznego”? Nie naśladujcie Brytyjczyków! Wywiad z Davidem Sweeneyem, dyrektorem Higher Education Funding for England (HEFCE) do spraw Badań, Edukacji i Transferu Wiedzy

Marta Natalia Wróblewska

Abstrak

Wywiad dotyczy początków ewaluacji „wpływu społecznego”1 w Wielkiej Brytanii, jej konsekwencji dla kultury akademickiej, a także możliwości wprowadzenia podobnego systemu oceny w Polsce. David Sweeney przekonuje, że o ile Impact Agenda stanowi odpowiedź na wiele wyzwań brytyjskiej nauki, o tyle nie można przenieść tego systemu bezpośrednio na inny grunt. System ewaluacji w każdym kraju powinien być dostosowany do lokalnej kultury akademickiej i celów stawianych przed naukowcami.

Topik & Kata Kunci

History of scholarship and learning. The humanities Academies and learned societies

Penulis (1)

Marta Natalia Wróblewska

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Wróblewska, M.N. (2017). Ewaluacja „wpływu społecznego”? Nie naśladujcie Brytyjczyków! Wywiad z Davidem Sweeneyem, dyrektorem Higher Education Funding for England (HEFCE) do spraw Badań, Edukacji i Transferu Wiedzy. https://doi.org/10.14746/nisw.2017.1.8

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.14746/nisw.2017.1.8

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2017
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.14746/nisw.2017.1.8
Akses: Open Access ✓