DOAJ Open Access 2024

Entre passos e sombrinhas

Fabíola Cristina de Oliveira Bento Aquino Edilson Fernandes Souza José Luís Simões Márcio Mateus Ferreira de Aquino

Abstrak

Este artigo trata das representações sociais dos professores da Escola Municipal de Frevo Maestro Fernando Borges, situada na cidade do Recife/PE. De caráter qualitativo e descritivo, o estudo foi realizado por meio de entrevistas semiestruturadas com os quatro professores que compõem a equipe docente da escola, tendo a técnica corporal da dança frevo como o principal foco de atenção e elemento de confluência profissional. As falas provenientes das referidas entrevistas foram submetidas a análise de conteúdo na perspectiva de Laurence Bardin (1977), para identificar as unidades de significação e se constituir como fonte de referência à Teoria das Representações Sociais. Além dos aspectos culturais de matriz africana, a dança frevo, enquanto prática educativa, faz parte da história de vida dos professores, que verbalizam o sentimento de pertencimento a uma territorialidade e identidade profissional e social, bem como gera um sentimento de gratidão por tudo que a escola lhes proporcionou.

Topik & Kata Kunci

Social Sciences Labor in politics. Political activity of the working class

Penulis (4)

Fabíola Cristina de Oliveira Bento Aquino

Edilson Fernandes Souza

José Luís Simões

Márcio Mateus Ferreira de Aquino

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Aquino, F.C.d.O.B., Souza, E.F., Simões, J.L., Aquino, M.M.F.d. (2024). Entre passos e sombrinhas. https://doi.org/10.14393/REP-2024-70602

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.14393/REP-2024-70602

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2024
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.14393/REP-2024-70602
Akses: Open Access ✓