DOAJ Open Access 2022

Predyspozycje mediacyjne kandydatów na mediatorów rówieśniczych w wieku 11–13 lat

Anna Duda Anna Mróz Małgorzata Mądry-Kupiec Ewa Zawisza-Wilk Wioletta Skrzypek +1 lainnya

Abstrak

Rola mediatora rówieśniczego jest wymagająca zarówno pod względem emocjonalnym, jak i intelektualnym dla ucznia, który się jej podejmuje. Konieczne zatem wydaje się diagnozowanie dzieci i młodzieży pod kątem posiadanych predyspozycji mediacyjnych. Autorki za pomocą autorskiego narzędzia, wyróżniając pięć podstawowych kategorii predyspozycji, poddały diagnozie uczniów szkół podstawowych w wieku 11–13 lat. Diagnoza predyspozycji służy przede wszystkim określeniu kierunku pracy z młodzieżą kandydującą do roli mediatorów i stanowi punkt wyjścia do rozwijania ich kompetencji mediacyjnych. Ponadto zebrane wyniki wskazują na mocne strony, jak i na deficyty w obszarach rozwojowych i poznawczych istotnych w kontekście mediacji. Analiza danych wskazała także na możliwe wystąpienie zależności między skutkami pandemii a obniżeniem się poziomu predyspozycji mediacyjnych, głównie umiejętności społecznych i emocjonalnych, które wymagają treningu umiejętności skutecznego nawiązywania relacji interpersonalnych.

Topik & Kata Kunci

History of education

Penulis (6)

Anna Duda

Anna Mróz

Małgorzata Mądry-Kupiec

Ewa Zawisza-Wilk

Wioletta Skrzypek

Paulina Koperna

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Duda, A., Mróz, A., Mądry-Kupiec, M., Zawisza-Wilk, E., Skrzypek, W., Koperna, P. (2022). Predyspozycje mediacyjne kandydatów na mediatorów rówieśniczych w wieku 11–13 lat. https://doi.org/10.12775/SPI.2022.1.006

Akses Cepat

PDF tidak tersedia langsung

Cek di sumber asli →

Lihat di Sumber doi.org/10.12775/SPI.2022.1.006

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2022
Sumber Database: DOAJ
DOI: 10.12775/SPI.2022.1.006
Akses: Open Access ✓