CrossRef Open Access 2022

Pendidikan Agama Islam Ramah Otak Sebagai Upaya Pembelajaran yang Memberdayakan

Surindi Surindi

Lihat Sumber DOI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang ramah otak sebagai upaya pembelajaran yang memberdayakan. Penelitian ini bersumber dari kepustakaan (library research). Artinya, data dan bahan kajian yang dipergunakan berasal dari sumber-sumber kepustakaan, baik yang berupa buku, ensiklopedi, jurnal maupun yang lainya. Hasil penelitian Penerapan Pembelajaran PAI ramah otak berupaya mempengaruhi emosional, social dan kognitif siswa. Hal tersebut diterjemahkan dalam tiga bagian , meliputi : (1) Pendahuluan; (2) Inti; dan (3) Penutup.

Penulis (1)

Surindi Surindi

Format Sitasi

APA MLA BibTeX

Surindi, S. (2022). Pendidikan Agama Islam Ramah Otak Sebagai Upaya Pembelajaran yang Memberdayakan. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v10i1.2213

Akses Cepat

Lihat di Sumber doi.org/10.36232/pendidikan.v10i1.2213

Informasi Jurnal

Tahun Terbit: 2022
Bahasa: en
Sumber Database: CrossRef
DOI: 10.36232/pendidikan.v10i1.2213
Akses: Open Access ✓