SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

Kualitas pembelajaran di sekolah sangat dipengaruhi oleh guru. Oleh karena itu sangat diperlukan peran supervisor dalam meningkatkan kualitas seorang guru. Kegiatan supervisi harus dilakukan secara terus menurus agar tercapainya hasil yang di inginkan yaitu menghasilkan guru yang profesional. Supervisi dapat dilaksanakan melalui teknik kunjungan kelas, wawancara, angket, dan laporan. Teknik yang biasa digunakan adalah kunjungan kelas ketika guru sedang mengajar didepan kelas. Seorang supervisor bertugas untuk membantu, membimbing dan membina guru agar dapat memperbaiki proses kinerjanya sehingga menjadi guru yang profesional. Guru yang profesional akan mengasilkan mutu pendidikan yang baik. Guru yang profesional harus memiliki empat kompetensi yaitu yang pertama seorang guru harus memiliki kepribadian yang mantap,arif, dan bijaksana. Yang kedua seorang guru harus memiliki kompetensi pendagogik yakni mampu memahami peserta didik, mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi serta mengembangkan pembelajaran. Yang ketiga profesional, dimana guru menguasai substansi keilmuannya. Dan yang terakhir sosial, yakni kemampuan komunikasi yang baik. Jika seorang guru memiliki ke empat kompetensi di atas maka akan menghasilkan pembelajaran yang berkualitas.