CrossRef Open Access 2025

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Pendidikan: Sebuah Analisis Bibliometrik

Hadira Latiar Elvaretta Vito Dhinosa

Abstrak

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan menjadi topik yang semakin relevan dalam beberapa tahun terakhir. Teknologi ini memberikan berbagai manfaat, mulai dari perluasan akses sumber daya hingga peningkatan keterampilan menulis siswa, serta berpotensi besar meningkatkan kualitas dan efisiensi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan tren, kontribusi, dan perkembangan pemanfaatan AI dalam pendidikan melalui analisis bibliometrik publikasi internasional periode 2019–2024. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan memanfaatkan database Google Scholar melalui perangkat lunak Publish or Perish (PoP), serta analisis visual menggunakan VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan jumlah studi terkait AI dalam pendidikan, dengan penerapan yang luas pada berbagai aspek pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan adanya minat dan perhatian yang terus tumbuh terhadap AI sekaligus menegaskan perlunya pengembangan kerangka teoritis untuk memahami dinamika dan dampak teknologi tersebut dalam keberlanjutan pendidikan.

Penulis (2)

H

Hadira Latiar

E

Elvaretta Vito Dhinosa

Format Sitasi

Latiar, H., Dhinosa, E.V. (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Pendidikan: Sebuah Analisis Bibliometrik. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v9i4.1100

Akses Cepat

Informasi Jurnal
Tahun Terbit
2025
Bahasa
en
Sumber Database
CrossRef
DOI
10.28926/riset_konseptual.v9i4.1100
Akses
Open Access ✓